Alemán Caballero, Y. 2025. Comprensión lectora en estudiantes universitarios, niveles alcanzados y estrategias didácticas para mejorarlo: Una revisión sistemática. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para el Desarrollo - UJCM. 11, 21 (ene. 2025), 62–80. DOI:https://doi.org/10.37260/rctd.v11i21.16.