Condori Palomino, R.C. 2017. LOS MASS MEDIA, ESTILOS DE APRENDIZAJE, Y LA MOTIVACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para el Desarrollo - UJCM. 3, 5 (nov. 2017), 56–62. DOI:https://doi.org/10.37260/rctd.v3i5.78.