Quintana, M., Ramos, L., Díaz, C., Tangle, T., & Alarcón, P. (2015). CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y FORMADORES DE PROFESORES DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM, 1(1), 6–12. https://doi.org/10.37260/rctd.v1i1.4