Quintana, M., Ramos, L., Díaz, C., Tangle, T., & Alarcón, P. (2015). EL IMPACTO DEL CONTENIDO DISCIPLINAR EN EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y LA PRÁCTICA ÁULICA DEL PROFESOR DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM, 1(1), 24–30. https://doi.org/10.37260/rctd.v1i1.7