Condori Palomino, R. C. (2017). LOS MASS MEDIA, ESTILOS DE APRENDIZAJE, Y LA MOTIVACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM, 3(5), 56–62. https://doi.org/10.37260/rctd.v3i5.78