VICENTE OTAZU, M. A. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU RELACIÓN CON LOS NIVELES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. JORGE MARTORELL FLORES DE TACNA, 2012. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para el Desarrollo - UJCM, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 51–58, 2015. DOI: 10.37260/rctd.v1i1.10. Disponível em: https://revistas.ujcm.edu.pe/index.php/rctd/article/view/10. Acesso em: 23 nov. 2024.