CONDORI PALOMINO, R. C. LOS MASS MEDIA, ESTILOS DE APRENDIZAJE, Y LA MOTIVACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para el Desarrollo - UJCM, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 56–62, 2017. DOI: 10.37260/rctd.v3i5.78. Disponível em: https://revistas.ujcm.edu.pe/index.php/rctd/article/view/78. Acesso em: 21 nov. 2024.