«Comprensión Lectora En Estudiantes Universitarios, Niveles Alcanzados Y Estrategias didácticas Para Mejorarlo: Una revisión sistemática». 2025. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM 11 (21): 62-80. https://doi.org/10.37260/rctd.v11i21.16.