Vicente Otazu, Miguel Augusto. 2015. «INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU RELACIÓN CON LOS NIVELES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. JORGE MARTORELL FLORES DE TACNA, 2012». REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM 1 (1):51-58. https://doi.org/10.37260/rctd.v1i1.10.