Quintana, M., Ramos, L., Díaz, C., Tangle, T. y Alarcón, P. (2015) «EL IMPACTO DEL CONTENIDO DISCIPLINAR EN EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y LA PRÁCTICA ÁULICA DEL PROFESOR DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA», REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para el Desarrollo - UJCM, 1(1), pp. 24–30. doi: 10.37260/rctd.v1i1.7.