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Mario Alberto Matos Peña
Juan Ubaldo Jimenez Castilla
Oscar Juan Jimenez Flores
Juan Carlos Jimenez Flores
Víctor Jimenez Flores
Objetivo. Determinar mediante el análisis de varianza multivariado, la correlación, interrelación, clasificación, como sus diferencias entre factores personales, estilos y estrategias de aprendizaje en discentes del centro preuniversitario (CEPU) de la Universidad Nacional Jorge Basadre (UNJBG), Tacna 2019-II. Materiales y métodos. En el método, se empleó una investigación básica, descriptiva y correlacional multivariada; el diseño correlacional fue ex–post facto y transeccional, con una población de 2091 estudiantes del CEPU, cuya muestra fue 422 estudiantes y un error aleatorio de 5%. Se empleó un instrumento para estilo de aprendizaje CHAEA, y ACRA para estrategia de aprendizaje. Resultado. Se estimaron 28 correlaciones, siete fueron no significativas (p > 0,05) y 21 altamente significativas (p < 0,01), estas pruebas fueron bilaterales. Según el análisis multivariado de componentes principales, estilo y estrategia no muestran una interrelación. Conclusiones. En estilo de aprendizaje las dimensiones que predominan fueron teórico y pragmático; en estrategia de aprendizaje las dimensiones que predominan fueron adquisición y codificación. Además, se evidencia que, en el análisis multivariado de varianza, presenta la existencia de disimilitudes significativas en el factor género, en edad, institución educativa de procedencia, en tanto que en el canal de inscripción no hay diferencias.

Detalles del artículo

Cómo citar
Matos Peña, M. A., Jimenez Castilla, J. U., Jimenez Flores, O. J., Jimenez Flores, J. C., & Jimenez Flores, V. (2020). CORRELACIÓN MULTIVARIADA ENTRE FACTORES PERSONALES, ESTILO Y ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL CEPU-UNJBG, TACNA 2019-II. REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM, 5(10), 24–33. https://doi.org/10.37260/rctd.v5i10.154
Sección
Artículos Originales
Biografía del autor/a

Mario Alberto Matos Peña, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG). Tacna

Mgr. en Docencia Universitaria e investigación. Docente Principal UNJBG

Juan Ubaldo Jimenez Castilla, Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Universidad José Carlos Mariátegui.

Dr. en Gestión y Ciencias de la Educación. Docente principal UJCM. ORCID: 0000-0001-6040-1779

Oscar Juan Jimenez Flores, Escuela de Posgrado, Universidad José Carlos Mariátegui.

Mgr. en Dirección y Gestión de Empresas – MBA. Docente contratado UJCM. ORCID: 0000-0002-7981-8467.

Juan Carlos Jimenez Flores, Universidad Alas Peruanas

Doctorado en Ingeniería de Sistemas. Southern Peru Copper Corporation - Toquepala. ORCID: 0000-0002-3793-3563.

Víctor Jimenez Flores, Escuela de Postgrado Neumann Business School.

Maestría en Administración de Negocios MBA. Asistente de TICs UJCM. ORCID: 0000-0002-1034-9447.