Rendimiento académico y sus niveles de satisfacción en estudiantes de bachillerato

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Publicado: 2025-01-27
DOI: https://doi.org/10.37260/rctd.v11i21.24
Palabras clave:
Académico, Estudiantil, Niveles, Rendimiento, Satisfacción

Contenido principal del artículo

María Emilia Arias Cano
Universidad Politécnica Salesiana image/svg+xml
https://orcid.org/0009-0000-8791-0741 (no autenticado)
Walker Jesús Monar Cajamarca
Universidad Politécnica Salesiana image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-1014-9872 (no autenticado)
Lesslie Alejandra Salazar Almeida
Universidad Politécnica Salesiana image/svg+xml
https://orcid.org/0009-0009-5927-4237 (no autenticado)
Juan Enrique Villacís Jácome
Universidad Politécnica Salesiana image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0001-9510-1573 (no autenticado)

Resumen

La relación entre el rendimiento académico y la satisfacción estudiantil es un tema de creciente interés en el ámbito educativo, ya que ambos factores son fundamentales para el éxito académico y personal de los estudiantes. El objetivo de este artículo es analizar la relación entre el rendimiento académico y los niveles de satisfacción entre los estudiantes de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa Salesiana, en Ecuador. Se desarrolló bajo el paradigma positivista, el enfoque cuantitativo y el tipo fue analítica-correlacional. La población que participó en este proceso fueron 35 estudiantes en edades comprendidas entre 17-18 años. Se aplicó una encuesta, validada por el Alfa de Cron Bach cuya valoración genere un nivel de confiabilidad de 0,89. Los resultados fueron la afirmación de la relación entre Rendimiento Académico y Satisfacción en Estudiantes. Concluyendo que, existen importantes implicaciones para el diseño e implementación de políticas educativas efectivas

Detalles del artículo

Número

Vol. 11 Núm. 21 (2025): REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA Para el Desarrollo - UJCM

Sección

Artículos Originales
Creative Commons License

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Cómo citar

Rendimiento académico y sus niveles de satisfacción en estudiantes de bachillerato . (2025). REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Para El Desarrollo - UJCM, 11(21), 159-169. https://doi.org/10.37260/rctd.v11i21.24

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