Acciones educativas para mejorar el desempeño laboral de los estudiantes del bachillerato técnico
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Resumen
La investigación abordó la implementación de acciones educativas orientadas a la creación de entornos formativos que potencien el crecimiento académico, social y profesional de los estudiantes de bachillerato técnico. El objetivo fue fortalecer su desempeño laboral y preparación para el mercado profesional mediante el desarrollo de competencias técnicas y prácticas. Se trabajó con una población de 200 estudiantes y 24 docentes, seleccionando una muestra intencional de 50 estudiantes de primero y segundo de bachillerato técnico y 7 docentes del área de Contabilidad. El estudio tuvo un enfoque mixto y alcance descriptivo, utilizando métodos cuantitativos y cualitativos. Las técnicas incluyeron encuestas, entrevistas, observación y el criterio de especialistas, con instrumentos de cuestionario y guía de entrevista. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en competencias técnicas como contabilidad, trabajo en equipo, toma de decisiones y responsabilidad profesional. En conclusión, las acciones educativas implementadas redujeron dificultades en el desempeño laboral y fortalecieron la preparación académica y práctica de los estudiantes.
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